作者：佚名 文章来源：佚名 一、新课程下典型课堂教学模式口诀： 生活化导入，总揽式介绍。 设疑性引导，高效率自学。 互动式探究，理论性归纳。 针对性达标，网络化小结； 拓展式提升，开放性思考。 二、新课程下学生学法口诀： 课前预习不可少，存疑质疑效果好； 课上跟着老师跑，积极参与是法宝； 知识网络要织巧，理论清晰又明了； ...

作者：威特克尔 ⒈优秀教师永远记得，决定学校质量的是人，不是方案。 ⒉优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望，并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。 ⒊学生捣乱时，优秀的教师有一个目标：避免这种行为再度发生。 ⒋优秀教师对学生期望很高，但对自己期望更高。 ⒌优秀教师知道谁是课堂的主导：他们自己。好的教师努力改进，他们集中于他们能够控制的东西——他们自己的表现。 ⒍优秀教师在课堂和学校创造出...

高三第二轮复习时间一般安排在3月初—5月中， 高三第二轮复习是综合能力突破时期，在这第二轮复习中，同学们应着手提高应对考试的“实战能力”。 1、进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，...

来源：网络 说起奔驰、丰田、松下、健力宝、康佳等国内外商标，几乎无人不知、无人不晓，其品牌使人联想到其高品质的产品、良好的企业形象，从而带来巨大的经济效益。　　 美国教育家杜威说：“社会大学校，学校小社会”。由此可见，班级的建设也应有“品牌”意识，有创立“名牌”的愿望，对一个名牌班级同样能收到巨大的效益。　　 一、有利于培养学生的团体意识和集体现念　　 良好的班级形象必是一个团结、奋进的集...

《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”我们倡导学生自主学习的方式，要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向，但不是完全否定接受式，因为接受式和发现式都是中小学生学习的重要方式。但...

新课程下典型课堂教学模式及学法口诀 作者：佚名 文章来源：佚名 一、新课程下典型课堂教学模式口诀： 生活化导入，总揽式介绍。 设疑性引导，高效率自学。 互动式探究，理论性归纳。 针对性达标，网络化小结； 拓展式提升，开放性思考。 二、新课程下学生学法口诀： 课前预习不可少，存疑质疑效果好； 课上跟着老师跑，积极参与是法宝； 知识...

文章来源：网络 9月10日是第25个教师节，教育部师范教育司司长管培俊在做客人民网谈教师队伍建设和教师待遇时，对前段时间争议很大的“批评权”进行了回应，他明确表示：老师不敢批评学生是渎职。 管培俊说，在强调尊重学生、维护学生权益的今天，一些地方和学校出现了教师，特别是一些班主任老师不敢管理学生的现象、不敢批评教育学生的现象，放任学生的现象，这倒是很不正常。班主任和所有的科任教师在教育教学...

课堂，是一个说不尽的话题。现代人一生三分之一在课堂上度过。所以，探讨课堂，有着非常现实的不容置疑的重要意义。 那么，课堂是什么？我想：课堂应该是是进行各种教学活动的场所。或者具体地说，课堂通过协调内各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实现预定教学目标的过程和地方。 据考证,原始社会后期,就有了专门对青少年进行教育的特殊场所。最初的教育活动与人类的生产,社会生活...

目前，个别教师在高中历史教育中存在对高效课堂认识模糊不清、弱化了教师的主导作用、学习目标单一化等问题。针对这些问题，笔者以高中历史课堂教学为例，浅谈以下自己的看法。 　　一、什么是高效课堂 　　高效课堂是指，在有限的时间里，采用一定的教学模式，采取一定的教学手段，使学生有最大收获的课堂。高效课堂的组成要素包括教师与学生、课堂教学模式、教学目标、教学手段以及教学内容等，各要素相互联系。在教师与学生相...

一、总则 学生会是学生群众的自治组织。学生会的工作宗旨是以全面发展为目标，带领、组织学生实现自我管理和自我更新。 学生会反映、实现学生意愿，维护学生正当利益。 学生会配合学校党、政部门搞好学生管理工作；学生会应努力为形成良好的校风而工作。 二、组织设施 1、组织体系：学生会接受学校党和行政部门的领导并接受团委的指导 ⑴学生会设主席一名，副主席二名；下辖学习、...