关心青年教师成长，促进教育教学发展—“青蓝工程”，师徒结对仪式

   随着兴国高中办学规模的进一步扩大，学校教师队伍的年龄结构发生了很大的变化：骨干教师队伍老龄化逼近，而青年教师尤其是近五年参加工作的青年教师的比例增大。学校的飞速发展，需要一支过硬的教师队伍。青年教师更是学校发展的主要基石和希望所在。学校如何切实抓好青年教师的教育和培养，引导青年教师尽快适应高中的教育教学、更好地发展、日臻成熟，这是实现学校办学目标、深化教育改革、提高教育质量的“当务之急”。基于这些校情，我校实施“青蓝工程”。积极开展师徒“结对子”。2018年10月6日上午，我校举行了师徒结对仪式。会上，校长徐海军向指导教师颁发了指导聘书，教务主任李文林主持会议、宣布师徒结对名单，支部书记尹合金主持指导教师和青年教师签订结对职责协议，指导教师罗显峰、青年教师姜豫婷作典型发言，常务副校长程钊作总结讲话。兴国高中的“青蓝工程”，就是要通过这种教育教学上的传、帮、带，大力提高青年教师的思想素质和业务水平，全方位开展青年教师的培养，促使青年教师快速成长。

   一．目标

   1. 通过该活动来提高教师执教热情，使教师热衷于教研教改，从而提高课堂效率。
   2．通过该活动，争取每位教师在业务上有明显提高，努力在三年内培养出一批业务能力强的骨干教师。

   二．对象

   1．师傅：师德高尚，行为规范，具有较强业务能力的老师。
   2．徒弟：热爱教学，积极向上，致力于兴国高中并具有发展潜力的青年教师。

   三．要求

  指导教师职责：

1、关心青年教师的思想品德培养，通过言传身教引导青年教师发扬高尚师德，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、认真加强对青年教师的各类基本功指导，每学期指导青年教师上公开课两节、每学期随堂听青年教师课程不少于4节，并及时做好评析记录，每学年写好一篇关于做好青年教师培养的总结。

3、每学年向指导对象上示范教学课不少于2次。

4、每月抽查青年教师教案至少两次，并给予指导。

   青年教师职责：

   1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到言行一致、表里如一；教书育人，为人师表。

   2、每学年保证认真阅读2本教育理论专著，自觉学习教育理论，认真做好读书笔记、写好读书心得.

   3、每学期准备上公开课至少2节，虚心听取指导教师的意见，主动和指导师探讨教学中出现的问题，交流教学心得体会，每学期至少写2篇有质量的教学随笔。

   4、积极参加学校组织的各项业务竞赛，认真对待每学期的公开课。

   5、认真向指导教师学习业务，每月听指导教师随堂课不少于6节，及时写好听后的思考。

    四．评价与激励

   1．每学期期末师傅对相应徒弟进行评价，并根据评价等级，给徒弟适当加分。
   2．以听课纪录为依据，每徒弟听一次师傅的课或师傅听一次徒弟的课，给师傅加0.2分。

   五．活动安排

   1．十月六日举行师徒结对子仪式。
   2．仪式结束后，各师徒对开始帮学活动。
   3．期末对师徒结对活动进行总结。

六．师徒对：
     

七．负责人

     徐海军、程钊、李文林、程时景、石裕宣，各教研组长、各年级主任。