2021年12月1日，阳新县教育局、教科院领导专家一行在县教育局副局长柯美星、县教科院院长柯于涛的带领下莅临我校，对我校进行教育教学常规工作检查与指导。视导流程分课堂观摩、集体评课、教学常规检查、视导总结四个环节，依次有序进行。听课评课环节重点在英语、物理、化学、政治等四门学科中进行。县教育局副局长柯美星、县教科院院长柯于涛对我校教育教学工作给予高度评价并提出宝贵的指导意见。

      英语课示范课由我校刘小英老师在高二（2）班举行，授课内容为《 Unit 4 Body Language--Reading and Thinking》，县教科院英语教研员赵慧娟老师深入课堂，我校高一高二全体英语老师参加听课评课。刘老师这一节课深入浅出，内容丰富，除了课本知识，还拓展了很多课外的内容，不仅让学生学到了书本的知识，还让学生把课本知识跟生活实际联系起来，学以致用；课堂中跟学生互动频繁，充分发挥了学生的主体性，调动了学生的积极性，是一节优秀的展示课。

‍

‍英语视导活动

‍

     物理示范课由我校熊志典老师在高一（1）班举行，上课的内容是《超重和失重》，县教科院物理教研员佘斯启老师参与听课评课。熊老师上课激情四射，语言幽默风趣，课堂气氛轻松活跃，对于课本里的主干知识以不同的方式多次出现，反复地让学生去感知；通过实际问题的分析，去训练学生运用知识分析问题和解决问题的能力，同时注重对知识体系的疏理和构建，尽可能地帮助学生搭建知识网络，形成知识体系。

‍

‍物理视导活动

‍

    化学示范课由我校康新文老师在高二（1）班举行，上课的内容是《电化学》，县教科院化学教研员刘亮老师参与听课评课。康老师这节课坚持知识和技能统一运用现代教学资源和手段，突出自主、合作、探究方法；康老师自身知识功底扎实、渊博，语言优美有欣赏性，承上启下有逻辑性；遵循问题解决式设计思路，思维清晰，结构严谨，层层深入，环环相扣，因此学生思维充分激活，是一堂理论性极强的高效课！

‍化学视导活动

    政治示范课由我校赵克诚老师在高二（7）班举行，上课的内容为《文化发展的基本路径》，县教科院副院长郑宏图老师参与听课评课。郑院长高度评价赵老师这一节课，认为赵老师经验老道，教态得体，板书漂亮，循循善诱，充分发挥了“教为主导，学为主体”的互相作用，深入浅出，使得抽象的哲学原理变得浅显易懂，具备参加省市教学大赛的水平。

‍

政治视导活动‍

‍

‍

    县教科院工会主席周理文随机听了我校年轻教师曾嘉玲的课，虽然是推门听课，事先没有告知，但曾老师课前精心准备，教学过程流畅，衔接紧密，注重发散学生思维，课堂效果良好。课后周主席精心指导，指出不足，充分体现了一个教育人诲人不倦的教育情怀。

‍

‍地理随堂听课

    听评课结束后，在综合楼三楼会议室进行视导意见反馈，县教科院程金杏主任主持。政治教研员郑宏图院长、地理教研员周理文主席、英语教研员赵慧娟主任、物理教研员佘斯启主任、化学教研员刘亮主任分别对课堂教学和集体评课进行了总结点评，肯定了授课教师的亮点，也指出了需要改进的地方，比如化学课堂容量偏大，物理课堂要开发学生核心素养等。王敏主任、徐国栋主任对教学常规检查、陈长树所长对常规管理检查作了反馈，对我校在教学常规和管理常规上的经验做法给予了高度评价，尤其是制度建设和考核机制亮点颇多，同时也指出教学常规管理存在的一些问题，如备课存在连备的现象，备课本和听课本设计还可以进一步完善等问题。

‍

    接着我校李文林主任就我校教学教研工作做了汇报，重点介绍了我校教育教学管理的做法，主要是三个方面，一是目标管理，我校注重三年备考，高一就制定三年高考一本、本科目标，并形成有效考核机制，长效考核；二是教学特色，我校在多方学习和自行摸索下形成自具特色的教学做法，如四读三练、分数上墙、周清大周考、教师业务考试等；三是常规管理，如何落实备、教、批、辅、考，如何进行培优辅差等。

‍

    随后我校董事长李建对教育局、教科院领导多年来对我校的支持和指导表示衷心地感谢，兴国高中的发展离不开上级领导的关怀，希望各位领导能指出学校的不足，以促进兴国高中的进一步提高；同时对兴国高中的校委会成员提出要求，要求校委会要对老师加强业务培训、加强业务检查、加强业务评价、加强业务考核，带动兴国高中更好更快地发展。

‍

    随即县教科院院长柯于涛对我校近年高考取得的成绩给予了很高评价，尤其是高度评价我校目标管理、考核机制和教学特色，并要求我校在即将召开的全县教育教学质量推进会上介绍我校的特色做法；柯院长进一步指出，要做真心的教育，把教育当做良心的工作来做，对学生、对家长、对社会负责，做一个有情怀的教育人。

‍

    最后教育局副局长柯美星做重要讲话，要求我校实现从“干了”到“干好”的转变，要加强思想武装、准确定位、规划未来，不能满足现有的成绩，要朝更高更远的目标努力。要实现从“苦干”到“巧干”的转变，德育和教研要两手抓，德育，决定飞得远不远，要全面贯彻落实党的立德树人的教育目标，加强德育建设；教研，决定飞得高不高，要解决学校教师负担过重的问题，让教师全力参与到教研教学上来，全面提高兴国高中的教育教学质量。

‍

    教学视导是推进我校教学质量提升的助推器，我校将对存在的问题进行跟踪、反思、改善，在今后的教学活动中认真贯彻，抓好落实视导专家组的意见，让本次视导工作成为抓教学、抓管理的动力，从而促进学校的全面发展。